Casa Semente, Duque de Caxias

Education

Non-Governmental Organization (NGO)

Charity Organization

Casa Semente
A Casa Semente é uma organização não governamental que visa atender crianças em estado de vulnerabilidade social das comunidades de Jardim Gramacho A ONG CASA SEMENTE é uma entidade sem fins lucrativos composta por voluntários da sociedade civil, com o objetivo de promover o desenvolvimento e reinserção social da comunidade do entorno do desativado Aterro Sanitário de Jardim Gramacho em Duque de Caxias. Fundada em 2014 a Casa Semente é uma semente de esperança em meio a imensidão de demandas sociais que marcam as comunidades de Jardim Gramacho. Com isso, a Casa Semente trabalha visando o desenvolvimento comunitário a partir de valores de cooperação, respeito, transparência e justiça. Como nasceu de um grupo de cristãos engajados, a ONG carrega um legado de valores que são impressos no funcionamento dos projetos. 2- JUSTIFICATIVA Duque de Caxias é um município do estado do Rio de Janeiro, integrante da Região Metropolitana da cidade do Rio de Janeiro, situada na Baixada Fluminense. É o terceiro município mais populoso do estado e tem conforme dados do IBGE de 2011 o 15º maior produto interno bruto (PIB). No entanto, ocupa o 1574° no Índice de Desenvolvimento Humano entre as cidades no Brasil conforme dados da ONU publicados em 2010. Jardim Gramacho é um sub-bairro 1 do Bairro Gramacho pertencente ao 1º. Distrito do município de Duque de Caxias. Caracteriza-se como um sub-bairro que possui grandes bolsões de miséria, demandando de infra-estrutura urbana adequada a sobrevivência da maior parte de seus moradores. O bairro de Jardim Gramacho abrigou durante 34 anos o maior lixão da América Latina e essa foi à principal atividade econômica do bairro, até seu fechamento em 2012. As favelas foram crescendo ao redor do Lixão de Jardim Gramacho ao longo de mais de 30 anos. A população das favelas era constituída principalmente de famílias de catadores que trabalhavam no lixão. Estas comunidades são áreas muito pobres, em geral sem saneamento básico, acesso a água e energia elétrica. Incluem-se as comunidades: Chatuba, Favela do Esqueleto, Beco do Saci, Cidade de Deus, Parque Planetário, comunidade da Paz/ Maruim, Quatro rodas e Comunidade do Quipapá. Com o fechamento do lixão em junho de 2012, a situação social que era grave se tornou crítica, tendo em vista que a única fonte de renda das famílias havia sido retirada. Em virtude da baixa escolaridade dos trabalhadores e até mesmo a falta de registros de nascimento e outros documentos a comunidade tem vivido um agravamento da miséria e um aprofundamento dos problemas ligados a violência e vício. Em Dezembro de 2013, foi realizado um senso para levantamento de dados sobre a situação social e habitacional em 769 famílias de diferentes comunidades do bairro. Situação habitacional: 37,11% moram em barracos de alvenaria, 38,99% moram em barracos de madeira 23,90% moram em barracos feitos com outros materiais 6,04% têm acesso a saneamento básico A média de cômodos das casas foi de 2,66 cômodos por família. Situação econômica: 4,31% trabalham com carteira assinada 18,38% estão desempregados 1,34% são aposentados 0,42% são pensionistas 75.55% estão desenvolvendo trabalhos informais inclusive ligados a separação de lixo em galpões clandestinos. Situação educacional: 25,02% das crianças entre as famílias entrevistadas freqüentam creche e ou escola. Sabemos que o desenvolvimento comunitário não é um mecanismo mágico que pode ser alterado a curto prazo, no entanto acreditamos que esse trabalho precisa ser feito em conjunto com a comunidade, o estado, as entidades civis e religiosas a fim de que a conjuntura atual de absoluta exclusão seja revertida. Como as crianças não podem esperar esse novo tempo, elas precisam com urgência de acolhimento e atendimento de suas necessidades básicas a fim de que possam se desenvolver. Por isso, desejamos garantir os direitos presentes na Constituição Brasileira que no artigo 227, estabelece como dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e o adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, e à convivência familiar comunitária. A Casa Semente tem o objetivo de proporcionar as crianças atendidas que esses direitos sejam concretizados. 3- OBJETIVOS Formar crianças conhecedoras e críticas dos aspectos sócio-econômico da comunidade, desenvolvendo nelas a capacidade de reconhecer a realidade social e propor soluções criativas. Cultivar sentimentos de solidariedade que promovam a paz como elo transformador. Proporcionar às crianças assistidas a formação de um caráter idôneo, gerando valores e desenvolvendo atitudes adequadas através de um trabalho sistemático de ensino e convivência. Criar através de várias ferramentas condições para que as crianças e adolescentes em vulnerabilidade social possam ter autonomia de pensamento e de ação para decidirem seus próprios caminhos de vida. Promover o bem de todas as crianças assistidas, juntamente com suas famílias, sem preconceito de raça, cor, sexo, condição social, credo político, religioso ou quaisquer outras formas de discriminação. Oferecer as nossas crianças, a garantia e o cumprimento dos direitos assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Estimular através da convivência e respeito mútuo, atitudes de contemplação e amor ao próximo, para que mesmo sendo crianças, elas possam acreditar e experimentar que é possível ser uma pessoa pacífica e digna, que não precisa deixar-se estigmatizar ou influenciar negativamente pela maldade e violência que tão de perto os rodeia. 4- PROPOSTA PEDAGÓGICA Na Casa Semente, a educação é direcionada para realidade vivencial de nossas alunos (as), priorizando os níveis de desenvolvimento infantil, tendo por base o Estatuto da Criança e do Adolescente. A Casa Semente visa proporcionar as crianças no seu contra turno escolar o acesso a um ambiente com o mínimo de estrutura física e emocional, onde possam se habituar à rotina de higiene básica tais como, lavar as mãos antes das refeições, escovar os dentes, tomar banho no chuveiro, utilizar roupas limpas, dentre outros cuidados. A uma rotina saudável de alimentação com acesso a almoço e lanches postos à mesa. A convivência num espaço limpo e com acesso a brinquedos, livros e filmes que possam propiciar seu desenvolvimento cognitivo. A participação em atividades esportivas disponíveis tais como aulas de judô e jiu jitsu. Aulas de reforço escolar com vistas à plena alfabetização e realização de problemas matemáticos. O conhecimento é considerado sob uma pespectiva construtivista e sócio-interacionista, na qual se procura propor aprendizagens de modo lúdico e agradável, levando em consideração as faixas etárias, a sua relalidade (microcenário) e a comunidade na qual a criança está inserida. 4.1- Cotidiano da Casa Semente Ide Missões é composto por atividades que envolvem: Chegada: As crianças chegam da escola às 12:30 h e são orientadas a pendurar suas mochilas e roupas criando um elo de responsabilidade com seus objetos pessoais. A seguir dirigem-se ao banheiro para higiene das mãos. Se posicionam sentados à mesa onde são servidos para o almoço. Enquanto aguardam, conversam sobre as novidades e ouvem música. As crianças chegam normalmente agitadas e enquanto são acolhidas vão se ambientando à casa. Higiene oral: É nesta hora em que ensinamos as crianças noções de saúde bucal e reforçamos a importância de manter os dentes limpos para prevenir doenças. Também trabalhamos questões como espera e organização, pois o monitoramento da escovação é feito com 3 crianças por vez em cada banheiro feminino e masculino. Periodicamente fazemos aplicação de flúor e campanhas preventivas com o auxilio de cirurgiões dentistas voluntários. Após escovação eles guardam suas respectivas escovas em local apropriado. 4.2- Atividade pedagógica direcionada: Diariamente as crianças frequentam 3 diferentes espaços temáticos que são intercalados ao longo da semana onde é realizado o reforço escolar. Os espaços são: Sala de Linguagem e comunicação, Sala de Ciência e Tecnologia, Sala de Raciocínio Lógico, Sala de Artes. A crianças são divididas em 3 grupos conforme a idade ( turma 1 crianças de 5 anos, turma 2 crianças de 6-7 anos e turma 3 crianças de 8-9 anos ). Nas salas temáticas são desenvolvidas as atividades e brincadeiras ligadas ao tema proposto no curriculum escolar. A metodologia pedagógica adotada e treinamento dos voluntários foi elaborado através de uma parceria da Casa Semente com a Fundação Centro Aprender Total que trabalha com educação.

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25056-100 Duque de Caxias

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